| 社区实践应用于护理心理教学中的效果分析 |
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| 引用本文： | 陈鸿,徐晶,鞠建新.社区实践应用于护理心理教学中的效果分析[J].中华全科医学,2013(2):318-319. |
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| 作者姓名： | 陈鸿 徐晶 鞠建新 |
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| 作者单位： | 牡丹江医学院红旗医院神经内科 |
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| 摘 要： | 目的在护理心理教学中引入社区实践教学,提高护理本科生的综合能力。方法在2010级本科护理学生(护生)随机抽取200人,分为实验组和对照组,每组100人,实验组在护理心理教学中开展社区护理实践,对照组采用传统理论授课,通过问卷调查和综合成绩考核进行教学效果分析。结果实验组学生综合考核成绩明显高于对照组(P<0.01),问卷结果表明实验组学生认为社区实践有利于提高自己的综合能力。结论在护理心理教学中开展社区实践教学,能提高学生表达与沟通能力、分析与解决问题能力、协调与合作能力和创新能力。
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| 关 键 词： | 护理心理 社区实践 教学效果 |
Application Effects of Community Practice in Nursing Psychology Teaching |
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| Authors: | CHEN Hong XU Jing JU Jian-xin |
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| Institution: | .Department of Neurology,Hongqi Hospital of Mudanjiang Medical College,Mudanjiang 157011,Heilongjiang,China |
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