| 寄生虫学检验开放式课堂模式之探讨 |
| |
| 引用本文： | 李艳,孙艳美,鞠晓红,王月华.寄生虫学检验开放式课堂模式之探讨[J].吉林医药学院学报,2018(1):78-79. |
| |
| 作者姓名： | 李艳 孙艳美 鞠晓红 王月华 |
| |
| 作者单位： | 吉林医药学院检验学院,吉林吉林,132013 |
| |
| 基金项目： | 吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题项目，吉林省高等教育教学研究课题，2017 年校级教育教学研究立项课题 |
| |
| 摘 要： | 目前,基于全国医学院校学科结构的调整,寄生虫学检验课程的教学学时数已大幅度削减. 那么如何在有限学时内,让学生掌握必备的寄生虫学及其检验知识,打好寄生虫检验基础,已成为医学检验专业课程教学中亟待解决的问题. 开放式课堂教学模式是一种以师生互动、信息互递为主要特点的教学方法,即确立教学目标后,由教师指导,学生进行自主学习的一种探究活动,它可避免传统的以课堂、书本和教师为主的单向、封闭式教学. 在寄生虫学检验教学中,引入开放式课堂教学模式,激发学生的学习热情和兴趣,在学习寄生虫检验知识的同时,也可作为学生自主学习能力培养的课程之一.
|
| 关 键 词： | 寄生虫学检验 开放式课堂 医学检验 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
