健康教育路径在前列腺切除术患者中的应用

目的探讨健康教育路径在耻骨上经膀胱前列腺切除术患者中的实施效果。方法将60例耻骨上经膀胱前列腺切除术的患者随机分为对照组30例和观察组30例;对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用健康教育路径方法进行健康教育,对两组患者住院天数、健康教育知识掌握情况、护理工作的满意度进行评价。结果观察组患者住院天数为13d,对照组患者为16d,实验组低于对照组;治疗后实验组中有2例发生并发症,对照组中有5例,实验组患者并发症较少,且实验组患者能够有效的掌握一些疾病健康知识,且两组差异具有显著性（P〈0．05）。结论健康教育路径可提高护理工作满意度,减少医患纠纷,对提高整体护理质量具有重要意义。