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| 病例教学法在生物化学教学中的评价 | |
| 引用本文： | 江渝,钟小林,康运生,许霖水,周长保,叶治家,何凤田. 病例教学法在生物化学教学中的评价[J]. 西北医学教育, 2001, 9(2): 86-87 |
| 作者姓名： | 江渝 钟小林 康运生 许霖水 周长保 叶治家 何凤田 |
| 作者单位： | 第三军医大学基础部 |
| 摘 要： | 第三军医大学近年在临床医学、预防医学和检验医学等不同专业五年制本科的生物化学教学中进行了病例教学法尝试和探索。通过 2 0 0名学生的问卷调查 ,结果表明 :绝大多数学生认为病例教学能激发学习兴趣 ,提高能力 ,并能引导将生化理论与临床问题相联系 ;约有 65%的学生认为病例教学不能提高学习效率。进一步分析发现 ,上述结果在不同专业的五年制学生之间没有明显差异。 |
| 关 键 词： | 病例教学法 生化教学 问卷调查 |
| 修稿时间： | 2000-12-06 |
Evaluation of case-centered teaching method applied in biochemistry teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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