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男护生职业角色认同的质性研究
引用本文:吴蓉,武江涛,安晓妤. 男护生职业角色认同的质性研究[J]. 护士进修杂志, 2007, 22(23): 2131-2133
作者姓名:吴蓉  武江涛  安晓妤
作者单位:黔南民族医学高等专科学校,贵州,都匀,558003
基金项目:黔南民族医专科研基金项目资助,项目编号:200611
摘    要:目的了解男护生对职业角色认同的状况,为男护生的培养教育提供借鉴。方法通过访谈的形式,访问了20位在校学习和5位临床实习的男护生,对获得的资料进行分析和整理,提出主题。结果男护生职业角色认同感较差,七成左右表示不会长期从事护理工作。转行原因主要为个人发展空间有限、年龄因素限制、护士待遇及地位、影响家庭生活等。结论护理教育应加强职业前景教育及职业情感教育,提高男护生职业角色认同感。护理行业要努力促进护理学科的发展,以此促进社会对护理工作价值观念的转变,从而促进男性成功工作在各护理岗位上。

关 键 词:角色认同  质性研究  男护生
文章编号:1002-6975(2007)23-2131-03
收稿时间:2007-06-18
修稿时间:2007-06-18

Characteristic study for the occupational role self-identity for male nursing student
Wu Rong,Wu Jiangtao,An Xiaoyu. Characteristic study for the occupational role self-identity for male nursing student[J]. Journal of Nurses Training, 2007, 22(23): 2131-2133
Authors:Wu Rong  Wu Jiangtao  An Xiaoyu
Abstract:
Keywords:Role self-identity Characteristic study Male nursing student
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