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| 护理教育实施发展性教学评价的探讨 | |
| 作者姓名： | 陈丽华 陈圣钢 |
| 作者单位： | 陈丽华 (九江学院护理学院,332000) ; 陈圣钢 (九江学院政管学院,332000) ; |
| 摘 要： | 分析传统教学评价存在的缺陷和问题,探讨在护理教育中实施发展性教学评价。强调发展性教学评价应重视能力的培养,重视精神特质塑造,重视学习过程,提倡评价主体多元、标准多元、方式多元,以利于学生更好地建构自己的知识体系,促进全面发展。 |
| 关 键 词： | 教学评价 传统 发展性教学评价 护理教育 |
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