银川市中学生心理健康状况及影响因素调查

目的了解银川市中学生心理健康状况及影响因素,为学校心理健康教育和咨询提供合理建议。方法采用分层整群抽样方法,在初中中学、高中中学各抽取2个学校,私立中学抽取1所;采用症状自评量表(SCL-90)进行心理健康调查,自行设计的调查表进行影响因素调查。结果⑴心理问题检出率为16.7%;9个因子得分较高的是强迫症状、人际关系敏感、敌对、抑郁、焦虑;其中7项因子的得分显著高于综合样本(P<0.05)。⑵9个项目中只有抑郁、焦虑、恐怖因子分有性别差异,回族学生除在躯体化,强迫症状与汉族学生差异没有统计学意义外,其他7个因子的得分均显著高于汉族(P<0.05)。⑶性别、独身子女、母亲学历、学习成绩、父母期望、居住成员、家庭关系、与同学关系成为影响学生心理健康的因素。结论银川市中学生心理健康状况不容忽视,应对银川市中学生加强心理健康教育。