| 聋哑儿童数学能力分析 |
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| 引用本文： | 罗江洪,王晶,吴汉荣.聋哑儿童数学能力分析[J].中国儿童保健杂志,2007,15(5):463-464. |
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| 作者姓名： | 罗江洪 王晶 吴汉荣 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,湖北,武汉,430030 |
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| 基金项目： | 同济医学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 目的比较聋哑儿童与普通儿童间数学能力的差异,为聋哑儿童数学教育方法的改进提供依据。方法随机抽取聋哑小学生59名,按1∶2选取118名普通小学生作为对照,采用"中国小学生数学基本能力测试量表"进行测试。结果两组儿童在加法、减法、乘法、除法、填空、比较大小、续写数字、目测长度、图形计算、数字连接等项目上得分差异有显著性(P<0.05),普通儿童均分高于聋哑儿童。结论聋哑儿童在数学运算及空间-视觉能力方面较普通儿童低。聋校数学教育的关键在于创设合适的数学学习情景,帮助学生由直观思维过度到抽象思维。
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| 关 键 词： | 聋哑 数学能力 心理测验学 小学生 |
| 文章编号： | 1008-6579（2007）05-0463-02 |
| 收稿时间： | 2007-04-19 |
| 修稿时间： | 2007年4月19日 |
Basic mathematical competencies of children with hearing-speech impairment |
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| LUO Jiang-hong,WANG Jing,WU Han-rong.Basic mathematical competencies of children with hearing-speech impairment[J].Chinese Journal of Child Health Care,2007,15(5):463-464. |
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| Authors: | LUO Jiang-hong WANG Jing WU Han-rong |
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| Institution: | Department of Maternal and Child Health Care, School of Public Health, Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan ,Hubei 430030 ,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | hearing-speech impairment psychometrics mathematical abilities elementary students |
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