职教援青背景下东西部协作护理专业中高职课程衔接实践研究

为协助青海省培养护理高素质技能型人才，经教育部批准，青海省中职院校与江苏省高职院校开展护理专业“3+3”中高职贯通人才培养项目。江苏省职教援青团队发挥后方单位和专业发展的优势，分析东西部协作的中高职护理专业课程衔接存在的问题，如专业生源层次存在差异化、专业人才培养体系存在差异、专业课程体系衔接缺乏统一性，探索东西部协作的护理专业中高职课程衔接方法，包括整体规划，确定不同阶段的人才培养目标；突出特色，构建特色化中高职衔接课程体系；共享优质教学资源，共建教学资源库；优化教师队伍，打造中高职一体化优秀教学团队；证书互认，完善中高职证书认定与置换学分制度；医教协同，深化产教融合向纵深发展，从而实现中高职护理专业课程的有效衔接。