护士素质量化考核与培养优秀带教老师的相关性研究

随着医学模式的转变和护理学科的发展，对护士素质提出了更高的要求，培养高素质德才兼备的优秀护理人才和带教老师是关键。我院从1997年开始应用目标管理理论，对护士素质实行德、能、勤、绩综合素质量化绩效考核，以护理人员考核分为依据．进行客观评价，达到开发护理人员潜能的目的，使优秀人才脱颖而出。