心肺、腹电脑模拟人在诊断学教学中的优势与不足 |
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引用本文: | 余国龙,杨天伦,张冬梅,周顶,彭勃.心肺、腹电脑模拟人在诊断学教学中的优势与不足[J].中国高等医学教育,2007(10):92-92,96. |
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作者姓名: | 余国龙 杨天伦 张冬梅 周顶 彭勃 |
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作者单位: | 中南大学湘雅医院,湖南,长沙,410008 |
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摘 要: | 评价心肺腹电脑模拟人在检体诊断学实习课教学中优势与不足。其优势为克服教师教学的单调、呆板和过于抽象缺点;克服学生学习主动性不强、接受知识困难的缺点;能解决典型病例不足、病人配合困难和临床技能考核中缺乏统一检体对象与考核标准等问题。其不足为心肺、腹电脑模拟人所包含的体征有局限性;只能单纯性反映局部体征,不具备典型病例整体性;心肺、腹电脑模拟人部分体征有失真现象。
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关 键 词: | 电脑模拟人 诊断学 教学 |
文章编号: | 1002-1701(2007)10-0092-02 |
收稿时间: | 2007-02 |
修稿时间: | 2007-02 |
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