健康教育的时序性对产妇围术期护理效果的影响 |
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引用本文: | 袁月香,李义金,喻美贞.健康教育的时序性对产妇围术期护理效果的影响[J].全科护理,2008,6(34):3198-3200. |
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作者姓名: | 袁月香 李义金 喻美贞 |
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作者单位: | 袁月香 (江西省新余市中医院,338025) ; 李义金 (江西省新余市中医院,338025) ; 喻美贞 (江西省新余市中医院,338025) ; |
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摘 要: | 目的]探讨健康教育的时序性对产妇围术期护理效果的影响。方法]124例行剖宫产术的初产妇随机分为两组,实验组54例,对照组70例,对照组采用传统的集中健康教育方法,实验组在产妇围术期的健康教育中应用时间护理理论进行健康教育。调查并比较两组病人整体护理五期健康教育掌握程度、产妇焦虑程度和产妇对护士服务态度满意率。结果]实验组在术前教育、术后指导、康复指导及出院指导的健康教育掌握程度明显高于对照组;实验组术前的焦虑程度低于对照组;实验组产妇对护士服务态度满意率较对照组高。结论]在产妇围术期健康教育中应用时间护理理论进行健康教育效果明显。
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关 键 词: | 健康教育 剖宫术 时序性 时间护理 围术期 |
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