高职院校护生素质教育中的隐性引导

素质教育是以提高国民素质和劳动者的基本素质为目的,以促进学生身心健康发展,培养良好个性品质,开发潜能为内容的国民教育。在教学操作平面上,表现为一种新型的教育模式:学生是整个教学活动的主体,知识体系是主体,要认识和掌握的客体,综合素质是主体,作用于客体的产物。教师的作用是促进主客体的有机结合。