以案例为导向的客观结构化临床考试模式在临床药学实践教学中的应用

目的 研究以案例为导向的客观结构化临床考试模式在临床药学实践教学中的应用。方法 采用标准化病人与案例教学法相结合的教学模式，通过客观结构化考试对学生实践能力进行考核，建立适合临床药学实践教学的系统评估体系。结果 学生通过以案例为导向的客观结构化临床考试模式提高了主观能动性，增强了临床实践操作能力。结论 以案例为导向的客观结构化临床考试模式，有利于提高临床药学实习生将理论知识转化为参与患者药学治疗实践的能力，培养适合新医改形式下能独立开展工作的临床药师。