儿童微量元素含量分析的临床意义

目的研究儿童微量元素的变化，指导临床合理补充微量元素。方法983例因食欲差、腹泻、贫血等住院患儿作为实验组，来本院儿保和门诊经血液生化、心肺x线等检查均正常的0．6～7岁儿童122例作为健康对照组，测定锌、铁、铜、钙、镁的含量。用SPSS11．0软件进行统计学处理。结果实验组与健康对照组的锌、铁、钙、镁含量相比较，差异有统计学意义。各种微量元素在性别上差异无统计学意义。结论儿童检测微量元素是很有必要的，有利于临床对疾病的诊断和治疗及指导儿童合理地补充微量元素，可避免盲目性。