医学生医患沟通能力培养研究 |
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引用本文: | 陈敏,孙文瑶,陈燕,李京京,陈丹.医学生医患沟通能力培养研究[J].现代医院管理,2015,0(3):81-83. |
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作者姓名: | 陈敏 孙文瑶 陈燕 李京京 陈丹 |
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作者单位: | 沈阳医学院 |
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摘 要: | 【摘要】 目的 了解医学生医患沟通能力培养的现状和存在的主要问题,提出医患沟通能力培养途径的建议。方法 文献法和问卷调查法,自制调查表对沈阳医学院临床医学专业大一至大五的学生各年级抽200人进行抽样调查。 结果 绝大多数医学生认为非常有必要加强医患沟通能力培养,然而在实际学习中,大部分学生没有参加过有关培养医患沟通能力培养的活动,学生接受的医患沟通能力培养方式主要是通过相关课程,大部分学生认为有效提高医患沟通能力的方式是临床带教及假期社会实践等方式。结论 医学生医患沟通意识较强,但自主参加实践的行动弱,学校对医患沟通能力的培养有待加强,医学生可以通过角色模拟练习、假期社会实践及临床带教等方式提高医患沟通能力。
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关 键 词: | 医学生 医患沟通能力 医疗纠纷 临床技能 临床带教 医学教育 |
收稿时间: | 2015-04-20 |
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