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杂志ISSN号
西部地区高中生自我和谐的特点
作者姓名:
彭虎军
作者单位:
陕西商洛学院社会科学部,商洛,726000
摘 要:
根据Rogers的观点,自我是个体的现象领域(包括个体对外界及自己的知觉)中与自身有关的知觉与意义[1].个体有着维持各种自我知觉之间的一致性,以及协调自我与经验之间关系的机能,而且"个体所采取的行为大多数都与其自我观念相一致"[2].
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