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| 情景模拟教学在新入职护士培训中的应用及效果研究 | |
| 引用本文： | 王红,李丽荣,肖玲,徐志华.情景模拟教学在新入职护士培训中的应用及效果研究[J].国际护理学杂志,2012,31(12). |
| 作者姓名： | 王红 李丽荣 肖玲 徐志华 |
| 作者单位： | 吉林大学中日联谊医院护理部,吉林长春,130021 |
| 摘 要： | 目的 探讨情景模拟教学在新入职护士培训中的应用效果.方法 选取新入职的护士113名,分为对照组(2010年留院护士,51名)和观察组(2011年留院护士,52名).对照组护士采用传统培训方法,观察组护士采用情景模拟教学模式进行培训,培训后对两组护士的理论、操作考核成绩以及综合素质等进行评价.结果 观察组理论及操作成绩、急诊急救意识、综合素质均比对照组明显提高(P＜0.05).结论 情景模拟教学能明显提高新入职护士的业务水平,使护士尽快适应临床工作需要. |
| 关 键 词： | 情景模拟教学 新入职护士 岗前教育 |
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