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| 实施生物医学工程人才创新素质教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 李雪琦,路群苍,漆家学,张静.实施生物医学工程人才创新素质教育的几点思考[J].医疗卫生装备,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 李雪琦 路群苍 漆家学 张静 |
| 作者单位： | 第四军医大学生物医学工程系 西安市710032 (李雪琦，路群苍，漆家学)，第四军医大学生物医学工程系 西安市710032(张静) |
| 摘 要： | 1实施生物医学工程人才创新素质教育的客观必然性实施生物医学工程人才创新素质教育,无论从时代发展上来看,还是从生物医学工程学科自身发展来看,都具有客观必然性。1.1时代发展的客观要求人才创新素质是知识经济时代立足于创造发明和技术创新的根本特征决定的,在知识经济条件下,经济和科技的竞争,不仅是人才数量和结构的竞争,更是人才创新素质的竞争。创新素质教育是引导学生学习与研究发明创新的规律和创新方法,培养学生具有创新意识、创新精神和创造思维、创造能力,德智体美劳等方面素质全面发展,使之成为高素质创造性人才。在探索人才素… |
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