| "三督一体多方位"教学督导模式 |
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| 引用本文： | 曹德品,徐维廉,王丽娟."三督一体多方位"教学督导模式[J].中国高等医学教育,2005(5):47-48. |
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| 作者姓名： | 曹德品 徐维廉 王丽娟 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150086 |
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| 摘 要： | 我校自2001年成立教学督导委员会以来，通过3年多的实践和研究，形成了具有特色的“三督一体多方位”教学督导工作模式，建立了校、院两级教学督导组织，完善了教学督导职责、权力、义务与聘任管理制度，形成了教学信息反馈体系，编辑出版了《教学督导信息》专门刊物，实行了多层次、多形式的教学激励制度。对教学质量进行监控与促进，对提高学校的教学质量效果显著，有力地促进了学校发展。
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| 关 键 词： | 督教 督学 督管 三督一体 |
| 文章编号： | 1002-1701（2005）05-0047-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-23 |
| 修稿时间： | 2005年7月23日 |
Three-in-one integration of teaching supervision |
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| CAO De-pin,XU Wei-lian,WANG Li-juan.Three-in-one integration of teaching supervision[J].China Higher Medical Education,2005(5):47-48. |
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| Authors: | CAO De-pin XU Wei-lian WANG Li-juan |
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| Abstract: | |
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