|
|||||
|
|
| 分阶段目标教学在分层次护理模式中应用的效果 | |
| 引用本文： | 陈玉英,李智英,刘悦新,成守珍.分阶段目标教学在分层次护理模式中应用的效果[J].中华现代护理杂志,2009,15(32):3398-3399. |
| 作者姓名： | 陈玉英 李智英 刘悦新 成守珍 |
| 作者单位： | 中山大学附属第一医院护理部,广州,510008 |
| 基金项目： | 中山大学校级教改立项课题 |
| 摘 要： | 目的 探讨分阶段目标教学在分层次护理模式中应用的效果。方法改革教学模式，实习分阶段进行并制定各阶段的教学目标、进行层层质控等系列改革。结果95％护生及90％带教老师喜欢新的教学模式；改革后多种教学满意度调查及护生实习成绩均明显高于改革前（P〈0．05）。结论分阶段目标教学适应了临床分层次护理模式的改革，使教学规范化、目标化，调动了教与学的积极性，提高了临床护理教学质量。 |
| 关 键 词： | 分阶段 目标教学 分层次护理 护生 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |