| 医学生网络教学模式及教学效果调查研究-以川北医学院网络教学为例 |
| |
| 作者姓名： | 罗杰伟 余双志 何育欣 宋桂芹 张波 杨健 |
| |
| 作者单位： | 川北医学院基础医学与法医学院,四川 南充 637000 |
| |
| 基金项目： | 教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目 ( 201801201004 ) ； 教育部高校学生司供需对接就业育人项目 ( 20220104261 ) ； 四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项 ( JG2021-1114 ) ；四川省教育信息化应用与发展研究中心 ( JYXX22-020 ) ； 南充市社会科学研究十四五规划项目 ( NC23A020 ) |
| |
| 摘 要： | 随着互联网技术的推广与应用,网络教学逐渐成为了信息技术时代教育变革的一种重要形式,各种网络教学模式应运而生.根据教学方式不同,可将网络教学分为教师直播模式、师生同步互动模式、单独在线辅导模式、录播模式四类.在实际教学情况中,教师要根据需求选择不同网络教学模式,才能在课堂上更好的调动学生学习积极性,充分发挥网络教学优势,让网络教学成为传统教学模式的有益补充.
|
| 关 键 词： | 网络教学；教学效果；教学模式 |
|
| 点击此处可从《四川生理科学杂志》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《四川生理科学杂志》下载全文 |
|
