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| 护理技术操作教学体会 | |
| 引用本文： | 边如玉,刘凤英,徐众.护理技术操作教学体会[J].承德医学院学报,2003,20(3):233-234. |
| 作者姓名： | 边如玉 刘凤英 徐众 |
| 作者单位： | 1. 承德医学院附属医院,河北,承德,067000 2. 承德市民族中学 |
| 摘 要： | 护理技术操作是《护理学基础》的核心部分,既是护理学理论和技能的实际应用,又是培养能力、开发智力、锻炼作风的重要环节,是学生必须掌握的基本功。因此,教师要通过课堂教学、实习课把知识和技能传授给学生。下面就几年的教学实践谈几点护理技术操作的教学体会:1 护理技术操作理论和教学方法1.1 备课《护理学基础》教材涉及30多项技术操作,每项技术操作必须认真备课,熟读教材,对各项操作的论述要充分理解、吃透。同时,广泛阅读护理技术 |
| 关 键 词： | 护理技术操作 教学 《护理学基础》 实习报告 |
| 文章编号： | 1004-6879(2003)03-0233-02 |
| 修稿时间： | 2003年2月16日 |
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