分层次带教法在心胸外科诊断学中的带教效果观察 |
| |
引用本文: | 邹本峰.分层次带教法在心胸外科诊断学中的带教效果观察[J].中国实验诊断学,2011,15(3):568-569. |
| |
作者姓名: | 邹本峰 |
| |
作者单位: | 北华大学附属医院心胸外科,吉林,吉林132011 |
| |
摘 要: | 临床实习是将医学生学校学习理论与临床实践相结合的一个连接点,因此实习的好坏对于临床学生以后走上临床的岗位有着极大的影响1]。而心胸外科患者一般情况下较为严重紧急,其诊断与治疗非常重要。本文中笔者就分层次带教法在心胸外科诊断学中的带教效果进行研究及分析,现将结果总结报道如下。
|
关 键 词: | 外科诊断学 胸外科患者 带教效果 带教法 临床实践 临床实习 医学生 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|