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| 实验诊断学PBL教学实践研究及体会 | |
| 引用本文： | 梁玉芳,赵燕田,翟玉华,赵书弘,周睿,马怀安,陈文明,王清涛.实验诊断学PBL教学实践研究及体会[J].中国实验诊断学,2011,15(12):2172-2174. |
| 作者姓名： | 梁玉芳 赵燕田 翟玉华 赵书弘 周睿 马怀安 陈文明 王清涛 |
| 作者单位： | 1. 首都医科大学附属北京朝阳医院,检验科,北京100020 2. 首都医科大学燕京医学院 |
| 基金项目： | 首都医科大学2010年校长研究基金教育教学改革立项项目(10JYY-043) |
| 摘 要： | 实验诊断学（Laboratory Diagnosis）是诊断学的一部分,它是基础医学与临床医学之间过渡的桥梁课程之一。实验诊断学的任务是将临床检验所提供的检验信息,通过医师的综合分析,科学地应用于临床诊断、鉴别诊断、病情观察、预后判断及疾病预防等,也称为临床检验诊断学1]。 |
| 关 键 词： | 实验诊断学 教学实践 临床检验诊断学 PBL 临床医学 基础医学 检验信息 临床诊断 |
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