如何上好《医用高等数学》习题课

习题课教学是数学教学的一个重要环节.也是课堂教学的一个重要辅助手段,习题课教学效果的好坏将直接影响学生们对这门学科理解的程度.尤其是在我校<医用高等数学>被安排在大学一年级授课,学生都足些刚刚入校不久的新生,他们对大学课程的讲授方法还不太适应.他们不太善于看书,对于如何将课本中知识应用到具体解题中去表现出很大的困难.突出表现就是对书后习题一点思路都没有,一经老师点拨就豁然开朗,基于学生的这一特点,习题课的教学就显得尤为重要.结合本校学生的特点笔者总结了自己这几年上习题课的几点体会.