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运用PDCA循环带教模式,提高新护士临床适应能力
作者姓名:邓丽丽  魏琳
作者单位:广东省中医院内一区,广东省广州市,510120
摘    要:目的:提高新护士临床适应能力。方法:科室形成三级管理体制,运用PDCA的带教方法,从“德、智、勤、能”方面对新护士进行综合培训。结果:缩短新护士进入临床的跟班时间,新护士综合能力在短期内有较大提高。结论:PDCA循环带教管理方法是提高新护士临床适应能力、提高科室护理质量的有效手段。

关 键 词:PDCA循环带教模式  新护士临床适应能力
文章编号:1001-7585(2007)07-0861-02
收稿时间:2007-02-08
修稿时间:2007-02-08
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