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| 素质教育之教学探讨 | |
| 引用本文： | 陈国红.素质教育之教学探讨[J].卫生职业教育,2001,19(10):18-18. |
| 作者姓名： | 陈国红 |
| 作者单位： | 三明卫生学校,福建,三明,365000 |
| 摘 要： | 实施素质教育必须有高素质的师资队伍，教师必须全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以“全面素质为基础，以能力为本位”的新观念，克服重理论轻实践，重成绩轻能力的应试教育弊端，把德智体美等诸方面的培养融入教学全过程，培养德才兼备、一专多能的高素质劳动者。为此，笔者在护理专业解剖学教学中就如何加强学生综合素质的培养，做粗浅的探讨。一是素质教育，德育为首。教书育人的内在涵义，在于把育人工作融入教学工作的全过程。但在应试教育的框架下，教书育人的杠杆明显倾斜，教师注重于学科的教学，以学生的成绩高低体现教学… |
| 关 键 词： | 素质教育 综合评定 教学探讨 教学改革 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)10-0018-01 |
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