新进护士培训管理

目的：探讨新进护士全面培训对于护理人员快速健康成长的重要性。方法自2010年到2015年300名新进护士（其中女护士280名，男护士20名；其中研究生15名，本科生102名，大专183名）通过临床技能培训、基础护理量化管理、护士人文素养培训、、职业规划、每月座谈会（同级护士交流）等方面培训，应用基础操作考核、个人压力测评表、患者满意度调查、带教老师评价、同级护士评价、病人病情掌握情况等方法来评价护士成长情况。结论：全面培训能有效帮助新进护士快速健康成长，为护理人才储备打下基础。