实施自我管理教育对哮喘患者的影响

目的对180例哮喘患者实施自我管理教育,旨在提高哮喘患者的自我管理能力,从而达到完全控制哮喘的管理目标。方法成立"哮喘之家",对180例哮喘患者进行为期一年的自我管理教育和密切的追踪随访。于干预前后评估患者的自我管理情况及哮喘控制水平。结果经过1年的自我管理教育,患者的自我管理能力、哮喘控制水平较干预前明显提高。随访的166例患者中,正确吸入激素治疗由原15.66%增加至69.88%;拥有峰流速仪、每天使用呼气峰流速仪、坚持哮喘日记记录分别由原4.82%、1.81%、1.20%增加至58.43%、18.67%、8.43%;近1年因急诊就医、住院、误工分别由原45.78%、21.69%、55.42%减少至9.64%、4.82%、10.24%;哮喘控制、部分控制例数由原1.81%、12.05%增加至35.54%、59.04%,统计学处理,差异有显著性(P<0.05)。结论实施自我管理教育,可以提高哮喘患者治疗的依从性和自我管理能力,从而提高哮喘控制水平及患者生活质量。