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| 合作学习在二年制大专护理教学中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 满力,谭冬梅.合作学习在二年制大专护理教学中的实践与思考[J].中国实用护理杂志,2007,23(10). |
| 作者姓名： | 满力 谭冬梅 |
| 作者单位： | 110001,沈阳,中国医科大学高等职业技术学院护理教研室 |
| 摘 要： | 目前中专毕业后升入大专已成为绝大多数中专护生的选择,二年制大专护生就是指此类中专升入大专的护生。二年制大专护理专业《儿科护理学》40学时,与中专时期相比,虽然内容深度有所增加,病种有所拓展,但仍与中专阶段有很大的重复性。几轮的教学发现,沿用传统的教学法不能激发护生听课兴趣,上课睡觉、说话、看杂志、缺课等现象比较普遍。因此,改革传统的教学模式,增强教学效果,已成为护理教师普遍关 |
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