音乐疗法促进缺氧缺血性脑病患儿智力发育

目的:探讨音乐疗法对新生儿缺氧缺血性脑病智力的影响。方法:将146例缺氧缺血性脑病患儿随机分为对照组73例,音乐疗法护理干预组73例,对照组给予常规的治疗和护理,护理干预组在常规疗法的基础上增加音乐疗法。结果:音乐疗法护理干预组患者患儿呼吸改善时间,苏醒时间,病理体征消失时间短于对照组,差异有显著的统计学意义(P<0.01),并且患儿2岁后进行智能检测发现MDI和PDI评分护理干预组均短于对照组,差异有显著的统计学意义(P<0.01)。结论:音乐疗法作为一种心身护理方法,能有效的提高患儿的智力发育,值得临床推广应用。