| 临床微生物检验实验教学实践及体会 |
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| 引用本文： | 代娟,吴明泸,段佳慧,王安明,张红.临床微生物检验实验教学实践及体会[J].国际检验医学杂志,2012,33(13):1663-1664. |
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| 作者姓名： | 代娟 吴明泸 段佳慧 王安明 张红 |
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| 作者单位： | 成都医学院,610083 |
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| 摘 要： | 临床微生物学检验是医学检验专业的主要课程之一,是一门实验性、操作性很强的学科,与临床医学联系十分密切.学校实验教学的质量直接影响到学生进入临床实习的效果及毕业后承担临床微生物检验岗位工作的能力1].微生物学实验课在培养学生动手能力、创新能力和科研能力方面,有着理论教学不能取代的作用2].因此,如何提高临床微生物检验实验教学的质量,是临床微生物学检验教师一直关心和探讨的问题.临床微生物学检验实验教学内容繁多,枯燥无味,容易混淆.为了使学生能更好地加深对理论知识的理解,增强实验技能的训练,增加对临床微生物检验工作的了解,作者在长期的实验教学实践中认真总结教学经验,并在实际的教学活动中加以应用,获得良好效果.本文就临床微生物检验实验课教学的实践,谈几点体会.
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| 关 键 词： | 微生物检验 实验教学体系 微生物学检验 理论知识 教学实践 创新能力 科研能力 学生参与 医学微生物学 综合性实验 |
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