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181名聋校高中生听力语言康复相关情况调查报告
引用本文:杨七平,王晔. 181名聋校高中生听力语言康复相关情况调查报告[J]. 中国听力语言康复科学杂志, 2007, 0(2): 49-51
作者姓名:杨七平  王晔
作者单位:上海市聋哑青年技术学校,上海,200237
摘    要:目的为了深入了解上海聋校高中生听力语言康复的相关情况,使聋校高中阶段教师更有针对性地进行听力语言康复教育工作。方法笔者设计了一份调查问卷,对上海市聋哑青年技术学校的181名在校学生进行了调查,分析了聋生接受听力语言康复训练的相关情况。结论①进入高中前接受过听力语言康复训练的聋生,在口语和看话能力等方面总体上比没接受过训练的聋生好。②聋校高中阶段应继续关注聋生听力语言康复教育工作,学校和家庭应努力创设随时随地使聋生受到影响、习得语言的语言学习环境。③教师需对聋生进行助听器正确使用、保养与维护知识的传授。④对于那些没有残余听力、康复效果不明显的聋生家长而言,应注重学习手语,以便于与孩子进行一般的沟通、交流。

关 键 词:聋校高中生  听力语言康复  调查
文章编号:1672-4933(2007)02-0049-02
修稿时间:2006-05-12

Report on the survey of hearing and speech rehabilitation for students in high schools for the deaf
YANG Qi-ping,WANG Ye. Report on the survey of hearing and speech rehabilitation for students in high schools for the deaf[J]. Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation, 2007, 0(2): 49-51
Authors:YANG Qi-ping  WANG Ye
Abstract:This paper introduced a survey on the hearing and speech rehabilitation for the hearing-impaired students in high schools for the deaf, introduced some effective suggestions on how to improve the hearing and speech education for hearing-impaired students in high schools.
Keywords:High school of the deaf  Hearing and speech rehabilitation  Survey  
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