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体温单绘制实验教学体会
作者姓名:杨凤玲
作者单位:庆阳市卫生学校,甘肃庆阳,745000
摘    要:体温单是常见的护理相关文件之一,要在教学过程中通过学生复习—学生预习—教师讲解—学生阅读—学生绘制等方法使绝大多数学生熟练掌握体温单的绘制方法,增强学生主动获取知识的能力和书写护理记录时的法律意识,从而达到教学目标。

关 键 词:体温单  绘制方法  实验教学
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