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创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式
引用本文:林东红,徐建萍,林孟戈,林秀榕.创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式[J].中国高等医学教育,2008(3):85-87.
作者姓名:林东红  徐建萍  林孟戈  林秀榕
作者单位:福建医科大学医学技术与工程学院,福建,福州,350004
基金项目:福建医科大学校级教改工程重点课题
摘    要:医学检验学是一门包括多门课程的应用性和实践性很强的学科.在医学检验专业课程教学中,引入PBL教学法,是体现新教育理念,实现开拓型、创造型医学检验人才培养目标的有效手段之一.如何正确引入PBL教学,克服其弊端,探索一套适合我国教育背景的检验专业PBL教学法,值得摸索和探讨.PBL与传统的教学模式和多种教学形式有机融合的教学新模式,应具有良好的应用前景.

关 键 词:医学检验  PBL  教学模式  医学检验专业  本科课程  教学新模式  Teaching  laboratory  medical  undergraduate  course  mode  前景  应用性  有机融合  多种教学形式  传统的教学模式  教育背景  手段  培养目标  检验人才  创造型  开拓型  新教育理念
文章编号:1002-1701(2008)03-0085-03
修稿时间:2007年10月1日

Construction of new teaching mode of PBL in undergraduate course of medical laboratory Teaching
Abstract:
Keywords:
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