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建设性反馈在护理教学中的应用
作者姓名:乐霄  曾铁英  廖宗峰
作者单位:华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部 湖北武汉,430030;华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部 湖北武汉,430030;华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部 湖北武汉,430030
摘    要:护理教学中的建设性反馈对护生和护理教师的成长和提高、患者的安全保障、护理团队的建设和发展都具有重要意义。论述护理教学中建设性反馈的定义、意义、原则、阻力及应对策略,为促进建设性反馈在护理教学中的应用提供参考。

关 键 词:建设性反馈  有效反馈  即时性反馈  护理教师  护生  护理教学  综述文献
收稿时间:2019-07-31
修稿时间:2019-09-10
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