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知信行理论模式用于急诊科护士的患者自杀风险培训
引用本文:邓先锋,雷艳,胡德英,李霞.知信行理论模式用于急诊科护士的患者自杀风险培训[J].护理学杂志,2019,34(21):45-48.
作者姓名:邓先锋  雷艳  胡德英  李霞
作者单位:华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科 湖北武汉,430022;华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心 湖北武汉,430022
基金项目:2018年湖北省知识创新专项(自然科学基金)项目(2018CFB599)
摘    要:目的探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果。方法组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为。结果培训后,急诊科护士自杀态度总分及3个维度得分显著低于培训前,自杀护理行为得分显著高于培训前(P0.05,P0.01)。结论知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训可有效改善护士对自杀的态度,规范其患者自杀护理行为。

关 键 词:急诊科护士  知信行理论模式  自杀态度  自杀护理行为  患者自杀预防  教育培训
收稿时间:2019/3/29 0:00:00
修稿时间:2019/6/30 0:00:00

Applying the model of knowledge, attitude and practice (KAP) in patient suicide prevention training for nurses working in emergency department
Deng Xianfeng,Lei Yan,Hu Deying,Li Xia.Applying the model of knowledge, attitude and practice (KAP) in patient suicide prevention training for nurses working in emergency department[J].Journal of Nursing Science,2019,34(21):45-48.
Authors:Deng Xianfeng  Lei Yan  Hu Deying  Li Xia
Institution:Emergency Department, Union Hospital, Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan 430022, China
Abstract:
Keywords:emergency nurses  the model of knowledge  attitude and practice (KAP)  attitude towards suicide  suicide proofing practice  patient suicide prevention  education and training
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