| 刍议研究生科学道德和学风教育质量管理体系之构建 |
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| 引用本文： | 何江,潘屹鸣. 刍议研究生科学道德和学风教育质量管理体系之构建[J]. 上海中医药大学学报, 2015, 29(6): 77-79 |
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| 作者姓名： | 何江 潘屹鸣 |
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| 作者单位： | 上海中医药大学研究生院上海201203,上海中医药大学研究生院上海201203 |
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| 基金项目： | ]上海中医药大学高校德育创新研究项目(DYZX201411) [ |
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| 摘 要： | 研究生科学道德和学风建设是学位与研究生教育的重要组成部分。针对近年来科学研究和学术活动中各种违背科学道德和学术规范的行为时有发生,国家教育部对研究生科学道德和学风建设日益重视,因此构建研究生的科学道德和学风教育质量管理体系具有十分重要的意义。实现研究生科学道德和学风教育质量体系的方针和目标需具备三个要素,即教育实践的模式(集主题教育、方法学习、学术实践三位一体)、有效性评价机制和绩效考核机制。此外,尚需建立体系优化机制,以适应各种内外部因素的变化,保持体系的更新和优化。
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| 关 键 词： | 研究生 科学道德 学风教育 质量管理体系 |
| 收稿时间： | 2015-05-23 |
Construction of Quality Management System of Academic Morality and Educational Atmosphere in Graduate Students |
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| HE Jiang and PAN Yi-ming. Construction of Quality Management System of Academic Morality and Educational Atmosphere in Graduate Students[J]. Acta Universitatis Traditionis Medicalis Sinensis Pharmacologiaeque Shanghai, 2015, 29(6): 77-79 |
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| Authors: | HE Jiang and PAN Yi-ming |
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| Affiliation: | Graduate School, Shanghai University of Traditional Chinese Medicine and Graduate School, Shanghai University of Traditional Chinese Medicine |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Graduate students academic morality educational atmosphere quality management system |
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