构建"人文医学执业技能教育"系列课程体系的实践报告 |
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引用本文: | 孔江联,郭华,董纯忠,李声华,陈水福.构建"人文医学执业技能教育"系列课程体系的实践报告[J].中国高等医学教育,2007,0(5):71-73. |
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作者姓名: | 孔江联 郭华 董纯忠 李声华 陈水福 |
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作者单位: | 南昌大学继续教育学院医学部,江西,南昌,330006 |
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摘 要: | “人文医学执业技能教育”是高等医学教育整体的一部分,我们用了五年的时间,进行“人文医学执业技能教育”的研究和改革实践,探索、建立了一整套从课程设置、教学内容,教学方法和手段、教学效果评价到实践活动的“人文医学执业技能教育”的体系,旨在不断提高医学人才的“人文医学执业技能”,达到全面提高医学生的整体素质的教育目标,为医学人才的可持续发展奠定坚实的基础。
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关 键 词: | 人文医学执业技能 课程体系 实践报告 |
文章编号: | 1002-1701(2007)05-0071-03 |
收稿时间: | 2006-07 |
修稿时间: | 2006-07 |
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