从考试成绩看正常人体学教学中存在的问题及对策 |
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引用本文: | 贺生,王海鑫,胡庆甫. 从考试成绩看正常人体学教学中存在的问题及对策[J]. 卫生职业教育, 2004, 22(2): 78-79 |
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作者姓名: | 贺生 王海鑫 胡庆甫 |
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作者单位: | 南阳卫生学校,河南,南阳,473058 |
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摘 要: | 目的探讨正常人体学教学中存在的问题及解决问题的方法。方法对南阳卫生学校2001级学生1700份正常人体学基础期末试卷进行分析,考题类型按照国家考试常用的名词解释、简答题、选择题、问答题、填空题等,分析了考题的覆盖范围,形态机能知识及大纲要求的掌握、熟悉和了解知识内容所占比例,各类知识题型答题情况等。结果考题具有一定的科学性、可信性,但学生成绩普遍偏低,成绩呈负相关关系。结论正常人体学的教学亟待改进。
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关 键 词: | 考试成绩 正常人体学 教学 |
文章编号: | 1671-1246(2004)02-0078-02 |
The question and solve in body teaching from exam marks |
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