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| 规范化教案建设 | |
| 引用本文： | 封兴华,依芳.规范化教案建设[J].中国高等医学教育,1997(4):25-26. |
| 作者姓名： | 封兴华 依芳 |
| 作者单位： | 第四军医大学 |
| 摘 要： | 1995年以来,我校在深化教学改革工作的基础上,开展了一类课程(优秀课程)的建设工作。我们口腔医学院口腔颌面外科学教研室是全校首批重点建设的一类课程单位。两年来,我们按照学校对一类课程建设的总体要求进行建设,经过检查、验收,教研室已成为全校首批一类课程单位。按照教学活动的客观规律,以先进的教学手段为依托,创造规范化的教案产生和管理模式,就是我们在一类课程建设中所做的一项至关重要的基础建设工作。教学活动的中心环节是授课,而授课的中心环节又是教案的建立。我们教研室承担着多个层次的口腔医学主干课程——口腔颌面外科学… |
| 关 键 词： | 教案 规范 |
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