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英护班开展生理学双语教学的实践与思考
引用本文:阳小雅,涂腊根,潘丽,胡志敏.英护班开展生理学双语教学的实践与思考[J].西北医学教育,2009,17(5):880-880,940.
作者姓名:阳小雅  涂腊根  潘丽  胡志敏
作者单位:广州医学院,护理学院基础学部,广东,广州,510180
基金项目:广州医学院护理学院2008学年度科研项目PBL结合双语教学在生理学教学中的应用研究 
摘    要:英语已成为当今重要的国际通用语言,在医学教育中实行双语教学具有重要的意义。广州医学院生理学教研室在英护班对生理学进行双语教学实践,取得了一定效果。本文就其实践中遇到的问题展开讨论。

关 键 词:生理学  双语教学  教学方法
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