心理自助教育对护士心理健康的研究 |
| |
引用本文: | 陈赞香,朱梅花,高耀秀,邓秋玲.心理自助教育对护士心理健康的研究[J].临床护理杂志,2014(2):2-3. |
| |
作者姓名: | 陈赞香 朱梅花 高耀秀 邓秋玲 |
| |
作者单位: | 江西省修水县第一人民医院,九江332400 |
| |
摘 要: | 目的探讨心理自助教育对护士心理健康的影响。方法将274名护士随机分为实验组140例和对照组134例。对照组采用传统的护理管理方法。实验组在传统的护理管理基础上采用心理自助教育。并对两组压力源调查量表评分,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分进行比较。结果采用心理自助教育后,实验组护士在压力源调查量表各维度及总分均显著低于对照组,两组比较有显著性差异(P〈0.001);心理护理干预后实验组护士SAS、SDS评分显著低于对照组(P〈0.05)。结论心理自助教育能显著降低护士的焦虑、抑郁情绪,缓解护士的心理和工作压力;通过让护士解决自己所遇到的心理困境,从而为患者提供安全、优质、满意的服务,最终提高医院的经济与社会效益。
|
关 键 词: | 护士 心理健康 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|