儿童行为量表筛查儿童行为问题界定标准分析

目的：探讨使用Achenbach儿童行为量表（CBCL）不同的界定标准筛查儿童行为问题对行为流行病学调查的影响。方法：使用3种界定标准，（1）一个因子或／和两个以上因子分大于中国常模；（2）一个因子分大于常模式（和）CBCL总分大于P90；（3）一个因子或（和）二个以上因子分大于本研究样本P98。结果：第1种与第2种界定标准比较，后行为问题检出率高于前。第1种界定标准显示男女行为问题检出率差异有显性，后两种办定标准男女检出率无差异，而学校间儿童行为问题检出率差异有显性，3种界定标准年龄分布基本相同。结论：使用CBCL不同的界定标准筛查儿童行为问题，检出率高低、男女性别及学校分布均不同。使用CBCL筛查儿童行为问题时，应考虑总分。