健康教育在糖尿病护理中的作用

目的:分析健康教育对糖尿病(DM)患者的临床影响。方法:2014年11月-2015年12月选择在我社区门诊接受治疗的DM患者60例作为研究对象,采用随机数字表将其分为对照组及观察组(n=30),两组均接受常规治疗,对照组配合施以传统健康教育,观察组加行全程健康教育;比较两组血糖水平及护理满意度。结果:6个月后,观察组空腹血糖及餐后2h血糖均显著低于对照组(P0.05);观察组护理满意度为96.7%,显著高于对照组80.0%(P0.05)。结论:全程健康教育有助于改善DM患者血糖水平,提高患者护理满意度,可作为糖尿病患者常规化、制度化的健康教育模式。