提高医药类专业无机化学实验教学成效的探索

无机化学实验的学习和掌握将为医药类专业学生建立良好的实验室行为规范，并为后续化学及医学专业学科的深度学习和理解做好铺垫。然而，目前该课程教学中存在教学效率较低，学生盲目被动学习以及学生成绩考核机制不完整等问题。为促进高等医药类专业的教育发展，文章将针对这些问题进行改进，以提升医药类专业无机化学实验教学质量，培养学生的良好实验习惯。