中等医学职业学校情意课程设置问题的思考及建议

就情意课程的内涵及中等医学职业学校特征而言,情意课程应是中等医学职业学校课程体系中不可或缺的重要组成部分。但目前在中等医学职业学校的课程体系中,却难觅情意课程的踪影。现以山东省莱阳卫生学校为例,分析中等医学职业学校课程设置的现状,提出对中等医学职业学校情意课程设置问题的思考及建议。