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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
运用护理程序改革药理教学
作者姓名:
肖永新
作者单位:
深圳卫生学校,广东,深圳,518020
摘 要:
本文运用护理程序,提出通过增改药理学总论、药物不良反应、用药护理、护理用药讨论等教学内容,并采用"二段式"授课计划,对护理药理教学进行大胆改革,以适应临床整体化护理的需要.
关 键 词:
护理程序
药理教学
改革
文章编号:
1009-5691(2001)03-0059-02
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