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| 重庆医科大学全科医师人文医学执业技能培训效果评价 | |
| 作者姓名： | 蒋祎 陈俊国 黄小兰 姚莉华 邓晶 郎涛 |
| 作者单位： | 1. 重庆医科大学,重庆,400010 2. 第三军医大学,重庆,400000 |
| 摘 要： | 目的:评价重庆医科大学对全科医师培训人文医学执业技能的效果.方法:采用SEGUE量表对参加培训的全科医生在未培训和培训结束两个阶段分别就其医患沟通能力进行洲试,对测试分数使用SAS9.0作统计分析,然后进行配对设计的t检验或配对符号秩和检验.结果:是否参加人文医学执业技能培训在医患沟通技能评价量表的五个堆度和总体评价方面有明显差异,培训后总体评价的平均分数高于培训首9.82分.结论:全科医师参加培训后人文医学执业技能水平有大幅度提高,培训有明显效果,应当对规范化培训和转岗培训中的全科医师进行人文医学执业技能培训,以提高其医忠沟通水平,建立和谐医患关系. |
| 关 键 词： | 全科医师 人文医学执业技能培训 效果评价 |
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